Step 2 List the verbs in Dialogue 1 & 2
列出對話一和二的動詞
學習單一(請點進去至slideshare下載)
Step 3 (Sentence patterns)
What does the picture mean?
請同學把下列圖片之句型寫出, 同學可以小組討論及找課本
學習單2 (請點進去至slideshare下載)
Step 4 What can the pumpkins do?
讓孩子們觀看一影片can or can't, 主題關於動詞
第一遍請孩子們專心觀看
第二遍觀看時 請孩子們把學習單一空缺動詞填上
Listen and write
再請學生回家根據上一份學習單的內容再度練習影片中動詞, 寫下句子
Writing practice
Step 5 Creat your group's classroom rules
Show the example which is similar with the reading in the textbook.
and then ask students to create your group's classroom rules
worksheet 3 (請點進去至slideshare下載)
Step 6 Oral report of your group's classroom rules
各組製作各組的classroom rules的海報, 上台報告, 每一個人都必須說到一句英文
Students' oral reports on Classroom rules (videos)
Group 1
Group 2
Group 3
Group 4
Group 5
Reflection
覺得孩子們真的太有創意了, 在每一堂課的引導下, 孩子都必須不斷在討論, 互助中學習與成長, 上課真的一課不得閒,我相信他們應該學的很扎實,老師設計活動及改學習單要花很多時間, 不過, 能跟114的孩子們一同學習, 真的很開心...