[To Vr v.s. V-ing]
每次在教到某些動詞後接to Vr, 某些動詞後接V-ing, 學生總是會混淆, 所以幫助孩子們更熟悉這樣用法便顯得更加重要, 於是, 我想到了可以用撲克牌的心臟病遊戲來改成學英文的小遊戲, 讓學生從遊戲中加深此文法概念!
[Pattern]
- Verb + to Vr: ask, want, tell, decide, need, love, like, hate...
- Verb + Ving : finish, mind, spend, practice, enjoy, avoid, keep (FM SPEAK) , love, like, hate... (此時需提醒學生love, like, hate後面可接to Vr和Ving)
[Teaching steps]
1. 我習慣先教完課本的句型與練習後, 再來個小遊戲, 以強化學生的文法概念, 通常是在課堂時間後半部進行, 孩子們還會玩到下課, 玩得很high, 最後再練外給學生額外的練習題, 當回家作業
2. 首先, 挑出該課所教的哪些動詞後加to Vr, 那些動詞後加Ving, 大約十二個左右, 用word製作表格方式, 大約一頁設計表格(4*3), 把這十二的動詞打進去格子裡, 每組要印兩張(印越多張, 當然學生練習的機會就變多), 一共會有二十四個動詞, 如下學習單(可點入slideshare登入後下載), 再印出來, 沿著格子剪成一張張小卡, 每組就會有二十四張小卡, 也可以用廢紙製作, 請學生寫也可以
3. 將班上同學分成約五組, 每組約5-6人, 當然老師可以做多一點卡片, 讓每組人數下降至3-4人最為理想,這樣每個同學的練習機會可以變多一點
4. 每組都拿到一副卡片後, 老師開始講解規則, 先解釋撲克牌玩心臟病的規則
@ 組長將牌洗一洗, 平均分配給組員,此時大家都不能看牌的內容,
@ 開始玩時, 第一個人口中念數字1, 丟出來的牌剛好是1時, 大家就要去拍牌,
@ 如果丟出來的牌的數字, 和念的人說出來的數字不一樣時, 就不能拍牌,
@ 最後拍到牌的人, 就必須把桌面上所有的牌拿去, 最後手上牌最多的人, 就是最輸的
@ 組長將牌洗一洗, 平均分配給組員,此時大家都不能看牌的內容,
@ 開始玩時, 第一個人口中念數字1, 丟出來的牌剛好是1時, 大家就要去拍牌,
@ 如果丟出來的牌的數字, 和念的人說出來的數字不一樣時, 就不能拍牌,
@ 最後拍到牌的人, 就必須把桌面上所有的牌拿去, 最後手上牌最多的人, 就是最輸的
5. 接著, 老師再告訴學生, 英文文法小活動的玩法
@ 此時的撲克牌上會出現enjoy, ask, decide, want, practice...等的動詞,
@ 組員口中要念的改成to Vr 和Ving,
@ 第一個人念to Vr, 第二個人念Ving, 第三個人念to Vr, 第四個人念 Ving, 依序念下去,
@ 當組員念to Vr, 若丟出來的牌上動詞是 ask, 大家就要拍牌,
@ 接下來的組員念Ving, 若丟出來的牌上動詞是 decide, 大家就不可以拍牌 , 就這樣玩下去~~
(通常一開始一定會手忙腳亂,不過後來學生自己會要求再玩好幾次~~~)
6. 老師的工作
@ 再解釋完規則, 示範完後, 就可以到處走動, 到各組去和同學一起玩,
@ 老師可以跟著拍, 通常學生都以為老師拍的就是對的, 所以我都會嚇嚇學生,
還會有可能騙到學生拍到不該拍的牌
@玩了幾輪後, 學生就會把哪些動詞後加ving那些動詞後加to Vr弄清楚啦~
7. 最後, 基本的練習還是不可少, 如果有時間課堂上做, 就在課堂上再複習一次, 如果沒有的話, 就給她當作回家作業也可行, 這網站Englishpage.com有很多不定詞與動名詞的練習題可供使用, 大家不訪參考看看!
@ 此時的撲克牌上會出現enjoy, ask, decide, want, practice...等的動詞,
@ 組員口中要念的改成to Vr 和Ving,
@ 第一個人念to Vr, 第二個人念Ving, 第三個人念to Vr, 第四個人念 Ving, 依序念下去,
@ 當組員念to Vr, 若丟出來的牌上動詞是 ask, 大家就要拍牌,
@ 接下來的組員念Ving, 若丟出來的牌上動詞是 decide, 大家就不可以拍牌 , 就這樣玩下去~~
(通常一開始一定會手忙腳亂,不過後來學生自己會要求再玩好幾次~~~)
6. 老師的工作
@ 再解釋完規則, 示範完後, 就可以到處走動, 到各組去和同學一起玩,
@ 老師可以跟著拍, 通常學生都以為老師拍的就是對的, 所以我都會嚇嚇學生,
還會有可能騙到學生拍到不該拍的牌
@玩了幾輪後, 學生就會把哪些動詞後加ving那些動詞後加to Vr弄清楚啦~
7. 最後, 基本的練習還是不可少, 如果有時間課堂上做, 就在課堂上再複習一次, 如果沒有的話, 就給她當作回家作業也可行, 這網站Englishpage.com有很多不定詞與動名詞的練習題可供使用, 大家不訪參考看看!